Membuat keputusan ialah sesuatu tindakan yang
diambil secara sedar dari pelbagai alternatif dengan tujuan mencapai hasil yang
diharapkan (Massie, 1987). Merupakan
aktiviti pemilihan dari pelbagai alternatif dan merupakan nadi dalam
perancangan, ini menurut (Koontz & Dannel (1978). Proses membuat keputusan
adalah proses memilih pilihan yang logik daripada pilihan yang tersedia, dimana
dalam proses membuat keputusan yang baik, individu tersebut mestilah
menjangkaui pemikiran ke arah negatif dan positif terhada setiap pilihan yang
dibuat dan lebih mengutamakan alternatif yang dipilih. Proses membuat keputusan
lebih berkesan, individu boleh menilai masa depan terhadap pilihan yang
dibuatnya kemudian berdasarkan item yang dipilih maka ia dapat menentukan
pilihan yang terbaik setiap keadaan situasi sekeliling.
Sunday, 26 October 2014
Keputusan dan membuat keputusan & situasi membuat keputusan
Keputusan merupakan pilihan yang dibuat berdasarkan
alternatif yang boleh diambil sebagai usaha membuat sesuatu keputusan.
Membuat keputusan ialah proses dimana mengenalpasti
masalah dan peluang yang ada kemudian menyelesaikan masalah.
Terdapat tiga situasi membuat keputusan:
Situasi mudah
Contoh: Nak pakai baju apa hari ini?
Nak telefon ibubapa hari ini?
Situasi sederhana
Contoh: Pilih bekerja atau sambung belajar
Situasi rumit
Contoh:Nak bina kampus cawangan?
Nak melabur di Afrika Selatan
Type of decision making (jenis membuat keputusan)
Programmed and non-programmed decision making
Keputusan yang dirancang selalunya terjadi apabila
sesuatu peraturan keputusan dapat dilaksanakan dan dikembangkan pada masa
hadapan. Biasanya keputusan yang dibuat bertujuan untuk respon terhadap
sesebuah organisasi serta masa depan individu tersebut. Mewujudkan satu
peraturan, jadi peraturan tersebut membimbing ke arah pembentukan keputusan
masa depan apabila meletakkan membuat keputusan secra lebih berkesan dan
efficient. Keputusan yang dibuat mampu menjangkakan masalah yang akan berlaku
di masa akan datang serta membantu jalan penyelesaian.
Keputusan yang tidak dirancang atau diprogramkan
selalunya digunakan dalam situasi dimana wujudnya keadaan persekitaran yag
tidak berstruktur, matlamat yag kabur serta kekurangan bahan maklumat. Keadaan
ini memerlukan analisis secara spesifik setiap keputusan yang wujud kemudian
membuat keputusan akan mengambarkan secara spesifik terhadap sesetengah isu
serta keputusan yang tidak konsisten. Disini kita tidak boleh menjangka masalah
yang berlaku kemudian setiap masalah yang berlaku terpaksa diceburi apabila
berlaku.
Proactive and reactive decisions.
Keputusan pro-aktif kerap berlaku dalam sesebuah
organisasi, keputusan ini memberi masa untuk belajar serta membuat pilihan
kemudian membantu menganalisis situasi-situasi persekitaran seterusnya
melakukan keputusan yang lebih baik. Jenis keputusan ini membantu dari segi
fasa persediaan dan juga pelaksanaan dimana peringkat persediaan boleh
mengenalpasti masalah, mengumpulkan maklumat dan menilai akibat setiap pilihan
yang dibuat selanjutnya membuat keputusan.
Keputusan re-aktif pula tidak mengikut masa kerana
individu mestilah berada di bawah tekanan masa dan keadaannya serta malah
keputusan menjadi dilema iaitu sangat penting dan juga sangat sukar dihadapi.
Responsive and intuitive decisions (Keputusan
responsif dan intuitif)
Bagi proses membuat keputusan responsif, membuat
keputusan dalam bentuk respon terhadap sesuatu data yang boleh diterima. Dalam
membuat keputusan responsif, proses membuat keputusan lebih berfokus dan
sebagai tindak balas kepada trend yang terdapat dalam metrices sesebuat
korporat. Orang lebih tertumpu hanya apabila sesuatu data yang boleh didapati
bila-bila masa sahaja serta boleh memahami apa yang akan berlaku.
Keputusan intuitif pula menerima input dan idea
tanpa mengetahui sesuatu perkara dna dari mana ia berlaku. Proses membuat keputusan
Intuitif adalahlebih menggunakan akal
kerana ia melibatkan tambahan sensor melihat dan sedar terhadap informasi
luaran.
Micro and macro decision making (membuat keputusan
secara mikro dan makro)
Membuat keputusan secara mikro merujuk kepada keputusan
yang dibuat secara transaksi dengan transaksi, pelangan dengan pelangan.
Keputusan secara mikro adalah keputusan yang kecil biasanya dilakukan banyak
kali. Walaupun keputusan yang dibuat adalah pada tahap bawah, ia tetap memberi
impak yang besar terhadap sesuatu orgnisasi atau individu tersebut.
Keputusan secara macro adalah keputusan yang betul
dan fokus kepada bagaimana proses keputusan distrukturkan.keputusan makro yang
dibuat kemudian boleh mempengaruhi keputusan sebelum dan menentukan konteks
yang di bawahnya suatu kelompok mikro mempunyai keputusan yang perlu diambil.
Sebagai contoh keputusan makro untuk menerima pilihan reka bentuk amalan kerja
untuk satu unit kerja mengandungi keputusan mikro untuk membuat keputusan bagi
setiap tugas di mana dan oleh siapa ia akan dilakukan. Urutan hierarki
keputusan makro di panggil pokok keputusan.
Membuat keputusan "Berhati-hati vs Berani"
Individu yang membuat keputusan secara berhati-hati
adalah mampu membawa satu keputusan yang sangat penting dan bermakna, ini
membabitkan soal ketekunan, keyakinan dan penuh berwaspada dalam soal
menentukan pilihan yang dipilih. Biasanya membuat keputusan secara berhati-hati
akan mengurangkan risiko yang akan dihadapi nanti, kerana kita boleh menjangka
apa yang berlaku dan sudahpuh membuat persediaan yang rapi dalam mengahadapi
risiko.
Manakala membuat keputusan secara berani akan
menghadapi risiko yang tinggi kerana keputusan yang dibuat belum tentu
bersesuaian dengan kehendaknya lagipun kemungkinan untuk memperolehi risiko ialah
tinggi berbanding dengan membuat keputusan secara berhati-hati.
Ciri-ciri membuat keputusan
- Merupakan satu proses yang berlaku secara berterusan.
- Pemilihan yang sengaja dan reflektif.
- Mencipta sesuatu ketentuan atau pendapat.
- Memerlukan penelitian dan pengetahuan yang mendalam.
- Pemilihan pelbagai alternatif.
- Jenis keputusan bergantung kepada jenis masalah.
- Tidak ada satu keputusan yang muktamad dalam menyelesaikan segala jenis masalah.
- Pengumpulan maklumat yang tepat.
- Punca masalah biasanya di luar kawalan oleh individu yang membuat keputusan dan sangat mementingkan kretiviti.
Apa yang menjadikan keputusan yang baik:
- Pengalaman
- Kecekapan
- Ketepatan Maklumat
- Analisa yang betul
Proses membuat keputusan
LANGKAH MEMBUAT KEPUTUSAN
Proses membuat keputusan ialah pemilihan diantara
alternatif. Beberapa langkah untuk proses membuat keputusan:
Step 1: Defining the problem (mengenalpasti masalah)
Langkah pertama ke arah membuat sebarang proses
membuat keputusan adalah dengan mengenalpasti masalah terlebih dahulu. Mestilah
mempunyai matlamat atau objektif yang jelas kemudian menyatakan impian atau
matlamat selepas membuat keputusan.
Step 2: Develop alternatives (kembangkan alternatif)
Step 3: Evaluate the Alternatives (Menganalisis alternatif)
Step 4: Make the decision (membuat keputusan)
Step 5: Implement the solution( Laksanakan
keputusan)
Berikut merupakan beberapa contoh untuk proses membuat keputusan berdasarkan tokoh.
Menurut Hoy dan Miskel (1978) pula, proses membuat
keputusan adalah seperti berikut:
- Mengenal pasti dan mendefinisikan masalah.
- Menganalisis kesukaran masalah dalam situasi semasa.
- Mengadakan kriteria untuk penyelesaian.
- Membuat perancangan atau strategi untuk tindakan. Ini termasuklah mengkhususkan alternatif, meramal kesan-kesan dan memilih alternatif.
- Membuat perancangan dari segi merencana, berkomunikasi, menyelenggara dan menilai.
Newman, Summer dan Warren (1972), mencadangkan
proses membuat keputusan seperti berikut:
- Membuat diagnosis masalah.
- Mencari penyelesaian-penyelesaian alternatif.
- Membanding dan menganalisis alternatif.
- Memilih satu tindakan.
Griffith (1959), menyatakan proses membuat keputusan
merangkumi aspek-aspek berikut:
- Mengenal pasti, mendefinisi dan menghadkan masalah.
- Menganalisis dan menilai masalah.
- Membentuk kriteria yang mana penyelesaian boleh dinilai atau dipertimbangkan sebagai bersesuaian dengan keperluan.
- Mengumpul data.
- Menggubal dan memilih penyelesaian yang paling baik. Membuat ujian di peringkat awal.
- Melaksanakan penyelesaian yang dipilih: Rancangkan penyelesaian, mengawal aktiviti-aktiviti dalam perancangan dan menilai hasil dan proses.
Elements in managerial decision
Decision: A conscious choice among alternative course of
action
Therefore the 3 elements are:
-A conscious
choice among alternatives
- A specific
purpose
- A course of
action
APPROACHES TO DECISION MAKING
Rational
(logical approach)
- Define the problem (condition and limitation)and the set of objective.
- Analyze the problem
- Fact finding.
- Develop alternative solution : brain storming.
- Decide on the best solution.
- Convert the decision into action.
- Follow up
What is problem ?
Problem is a chance for you to do your best. A problem is the difference between the actual state and
desired state and problem is an opportunity for improvement.
-Intuitive
approach
-Unable to decide
(indecisive approach)
-Implulsive
approach
What is problem solving
PROBLEM SOLVING IS A TOOL, A SKILL AND A PROCESS
- It is a tool because it can help you to solve an immediate problem or to achieve a goal.
- It is a skill because once you have learnt it, you can use it repeatedly, like the ability to ride a bicyle, add number or speak a language.
- It is also a process because it involves a number of steps.
Stage of problem solving
Saturday, 25 October 2014
Membina kemahiran membuat keputusan (Building decision making skill)
Techniques in problems solving
BRAIN STORMING (SUMBANG SARAN)
Sumbang saran merupakan sesi yang formal yang biasanya berlaku dalam sesuatu kelompok manusia iaitu antara 5 hingga 7 orang. Aktiviti ini juga dikenali sebagai sesi perbincangan dimana ia melibatkan penjanaan idea oleh setiap ahli dalam kumpulan dan semua ahli wajib menyumbangkan idea kemudian kesemua idea akan dinilai semula bagi mengenalpasti idea yang terbaik sesuai untuk diaplikasikan.
THINKING HATS METHODS (KAEDAH TOPI BERFIKIR)
Topi dalam konteks ini bermaksud keadaan tertentu fikiran, bermakna topi ialah sesuatu pemikiran fokus pada masalah yang diberikan secara eksklusif dengan mengambil berat terhadap beberapa perkara iaitu:
Putih: Fakta yang susah, Figures dan informasi,
Red : Perasaan dan emosi,
Black: Tidak logik, negatif, kesalahan dan risiko,
Kuning: Nilai positif, faedah, harapan dan impian,
Hijau: Idea baru dan konsep,
Biru:Sintesis, summaries, pandangan dan tanggapan.
NOMINAL GROUP TECHNIQUES (TEKNIK NOMINAL KUMPULAN)
Setiap ahli berkongsi idea-idea mereka. Perakam A menyenaraikan semua idea-idea yang berbeza. Semua orang kemudian membuat peringkat pilihan mereka secara individu dari keseluruhan senarai antara 1- (hingga) 10. Skor ini ditambah bersama-sama dan skor kumpulan diberikan. Ini memberikan keutamaan secara kelompok. (Jika nombor 1 digunakan untuk menilai pilihan terbaik individu, maka item senarai dengan penilaian kelompok yang paling kecil adalah yang paling dikehendaki.)
BRAIN WRITING (OTAK BERTULIS)
Setiap orang mencatat idea atau penyelesaian kepada masalah ini di atas sekeping kertas dan menambahkan ke tumpukan atau kertas yang dikumpulkan kemudian semua orang kemudian mengambil kertas yang berbeza dari tumpukan kertas tersebut dan menambah idea yang berkaitan dengan yang sudah ada di halaman itu. Tuliskan perkara pertama yang terlintas di fikiran. Idea-idea ini kemudiannya boleh disusun dan dibincangkan untuk membangunkan satu penyelesaian akhir. (Hal ini sering berjaya dalam kumpulan yang lebih tenang, apabila sukar untuk mendapatkan semua orang bercakap.)
FORCE-FIELDS ANALYSIS (ANALISIS MEDAN DAYA)
Pasukan List "menolak untuk mengubah keadaan" dan "pasukan mendorong terhadap perubahan keadaan". Menggariskan strategi untuk mengurangkan kekuatan pasukan dan membangunkan pelan tindakan untuk mencapai penyelesaian.
THINKING HATS METHODS (KAEDAH TOPI BERFIKIR)
Topi dalam konteks ini bermaksud keadaan tertentu fikiran, bermakna topi ialah sesuatu pemikiran fokus pada masalah yang diberikan secara eksklusif dengan mengambil berat terhadap beberapa perkara iaitu:
Putih: Fakta yang susah, Figures dan informasi,
Red : Perasaan dan emosi,
Black: Tidak logik, negatif, kesalahan dan risiko,
Kuning: Nilai positif, faedah, harapan dan impian,
Hijau: Idea baru dan konsep,
Biru:Sintesis, summaries, pandangan dan tanggapan.
NOMINAL GROUP TECHNIQUES (TEKNIK NOMINAL KUMPULAN)
Setiap ahli berkongsi idea-idea mereka. Perakam A menyenaraikan semua idea-idea yang berbeza. Semua orang kemudian membuat peringkat pilihan mereka secara individu dari keseluruhan senarai antara 1- (hingga) 10. Skor ini ditambah bersama-sama dan skor kumpulan diberikan. Ini memberikan keutamaan secara kelompok. (Jika nombor 1 digunakan untuk menilai pilihan terbaik individu, maka item senarai dengan penilaian kelompok yang paling kecil adalah yang paling dikehendaki.)
BRAIN WRITING (OTAK BERTULIS)
Setiap orang mencatat idea atau penyelesaian kepada masalah ini di atas sekeping kertas dan menambahkan ke tumpukan atau kertas yang dikumpulkan kemudian semua orang kemudian mengambil kertas yang berbeza dari tumpukan kertas tersebut dan menambah idea yang berkaitan dengan yang sudah ada di halaman itu. Tuliskan perkara pertama yang terlintas di fikiran. Idea-idea ini kemudiannya boleh disusun dan dibincangkan untuk membangunkan satu penyelesaian akhir. (Hal ini sering berjaya dalam kumpulan yang lebih tenang, apabila sukar untuk mendapatkan semua orang bercakap.)
FORCE-FIELDS ANALYSIS (ANALISIS MEDAN DAYA)
Pasukan List "menolak untuk mengubah keadaan" dan "pasukan mendorong terhadap perubahan keadaan". Menggariskan strategi untuk mengurangkan kekuatan pasukan dan membangunkan pelan tindakan untuk mencapai penyelesaian.
CRITERIA MATRIC (KRITERIA MATRIX)
Membangunkan satu set standard yang mempunyai setiap alternatif yang akan dinilai. Beberapa contoh adalah: kos, risiko yang terlibat, ketepatan masa, keselesaan atau kepuasan. Matriks ini kelihatan seperti sebuah meja dengan alternatif ke bawah di sebelah kiri dan kriteria di atas. Setiap alternatif peringkat dengan kriteria (1-5, ya atau tidak, dan lain-lain) dan dijumlahkan di bahagian bawah.
CIRCLE CHART (CARTA BULATAN)
Bahagikan kertas kepada empat kuadran dan labelkan setiap satu kuadran empat tajuk: Apa yang salah (secara teori), apa harus dilakukan? (dalam teori), Apa yang salah? (di dunia nyata), dan apa yang dapat dilakukan? (di dunia nyata). Ini akan memulakan sesi brain storming untuk membantu membangunkan penyelesaian.
Bubble-up/Bubble-down
Digunakan untuk peringkat kenyataan atau idea atau meletakkan idea dalam urutan yang teratur. Baca kedua-dua kenyataan pertama, memutuskan antara kedua-dua pernyataan yang paling tidak disukai dan harus dihapuskan. Sekarang bandingkan pernyataan sebelah kiri untuk yang seterusnya dalam senarai itu dan terus melakukan ini sehingga anda telah mencapai item terakhir dalam senarai anda dan kumpulan itu berpuas hati. (sebagai contoh: apabila membeli sebuah rumah, ia adalah lebih mudah untuk membandingkan rumah yang sedang anda lihat dengan rumah terakhir dilihat Setelah menilai cara ini kadar satu, anda menghapuskan salah satu daripada dua ini keutamaan dari keduanya adalah satu-satunya.. rumah yang digunakan dalam perbandingan masa hadapan.)
Subscribe to:
Posts (Atom)